-->

اعلان

مفهوم المنهج Méthode

:
:
مفهوم المنهج Méthode

    مفهوم المنهج
    أ‌.       المفهوم في الكتاب المدرسي:
      ــ لم يتم إعطاء أي تعريف للمفهوم.
    ب‌.  المفهوم من خلال المعجم الفلسفي للغة العربية:
    ــ بوجه عام هو وسيلة محددة توصل إلى غاية معينة.
    ــ المنهج العلمي Méthode scientifique  : خطة منظمة لعدة عمليات ذهنية أو حسية بغية الوصول إلى كشف حقيقة أو البرهنة عليها.
    ــ المنهج التاريخي Méthode historique  :  منهج يعتمد في دراسة النصوص والوثائق التي هي مادة البحث التاريخي ، فيتأكد من صحتها ويتم فحصها وتستعاد من خلالها أحداث الماضي.
    ــ المنهج الذاتي  Méthode subjective : منهج يقوم على تفسير الظواهر في ضوء المشاعر والميول الداخلية، وأكثر ما يطبق في علم النفس ويتلخص في مفهوم باطني يسمى الاستبطان
    ــ المنهج المقارن  Méthode comparative : يقوم على مقابلة الأحداث بعضها ببعض لكشف ما بينها من وجوه الشبه و الاختلاف.[13]
    ج. المفهوم من خلال معجم لالاند:
    ــ المنهج Méthode مشتق من Methodos ، التي تعني المتابعة، البحث، الدراسة.
    ــ طريق نصل من خلالها و بها إلى نتيجة معينة يقول مناطقة   بورط رويال « هنا يطلق إسم الترتيب على فعل الفكر الذي يكون له حول موضوع واحد عدة أفكار، عدة أحكام، عدة أدلة، فيرتبها على أفضل وجه ليجعل الموضوع معروفا وهذا ما يسمى منهجا » logique de port- royal ; introduction
    ــ برنامج ينظم مسبقا سلسلة عمليات ينبغي إكمالها، وتدل على بعض الأخطاء الواجب تجنبها بغية الوصول إلى نتيجة.
    ــ علم المناهج  Méthodologie : موضوعه المناهج والطرق خصوصا العلمية منها .[14]
    د. المفهوم من خلال معجم بول معجم بول فولكييه:
    ــ المنهج Méthode مشتق من الكلمة اللاتينية ( Odos ، طريق مسار، Méta : نحو، إتجاه vers . وتعني البحث والإتباع والدراسة ،و المنهج مرادف للنظام والمنطق والتقنية .
    ــ في معناه المجرد: خصائص لنشاط ممتد يتبع تصميما مفكرا فيه ومحددا ومنفذا عبر منهج
    « تشير فكرة المنهج دائما إلى اتجاه محدد متبع بشكل منظم في إطار عملية للعقل« M. BERNéSE ; DANS VOCABULAIRE. DE LAT
     - يشير المنهج في معناه الملموس إلى مجموع الطرق العقلية التي يكون الهدف منها ، ترسيخ البرهنة على الحقيقة.
    « لا يضمن المنهج  للعالم ابتكار نظرية جديدة أو إبداع صورة جديدة للعالم، انه يقوم على مراقبة ما هو موجود أصلا »  P. Valéry . Variété ; Pléiade ;  800  
    « يجهل العلماء المنهج لأنهم يعيشونه » M . GUICHARD ; LA Genèse ET LA VALEUR DE LA CONNNAISSANCE. POSIT . 111  
    -         المنهج التجريبي : مجموع الطرق العقلية التي نتبعها من أجل الوقوف على القوانين العامة للوقائع الخاصة .
    « لا تقول النظريات شيئا إذا لم ترفق بالوقائع , والوقائع لا تدل على شئ إذا لم يتم توضيحها عبر التفكير والنظرية, والمنهج التجريبي ليس إلا موازنة بين هذين العنصرين في التفكير »CL. BERNAED ; PR ; DE Méd. ; 229 
    « يرتكز المنهج التجريبي على ثلاث عناصر أساسية: الشعور  SENTIMENT , العقل     RAISON   التجربة Expérience »        CL. BERNARD ; LA SCIENCE EXPERIMENTALE ; 80
    « يمكن أن نقول في جميع الحالات بأن المنهج التجريبي , هو التنظيم المنطقي للوقائع الملاحظة عبر التجربة  أو المثارة عبر التجريب»CL. Leçons D’OUVERT DE Collège DE France ; 1858 ;1  [15]
    فيما يتعلق بمفهوم المنهج فهو كذلك لم يعطى له تعريف في الكتاب المدرسي في رحاب الفلسفة، أما في المعاجم الأخرى فنلاحظ دائما العودة إلى الاشتقاقات اللفظية للمفهوم من أجل التقاط معانيه الأولى، ماعدا المعجم الفلسفي لمجمع اللغة العربية الذي لا يرجع دائما إلى الاشتقاقات اللغوية للمفاهيم ولكن ما يميز هذا المعجم رغم ذلك  خصوصا فيما يتعلق بمفهوم المنهج , هو ذكرالأنواع المتعددة للمناهج والإشارة  إلى مجالاتها . أما في معجم بول فولكييه  فنلاحظ تركيزا على خصائص المنهج التجريبي أي التدقيق في مميزات المنهج العلمي دون الإشارة إلى أنواع المناهج الأخرى على غرار المعجم الفلسفي لمجمع اللغة العربية .
    ملاحظة بالنسبة للأرقام وسعيا منا للحفاظ على الأمانة العلمية هي مراجعة ويمكن اعتمادها كمصادر داخل المقال مع مراعاة التصنيفات في كل بحث 

    [1]  - رحاب الفلسفة للجذوع المشتركة للتعليم الثانوي التأهيلي , تأليف جماعي , المعجم ص 123
    [2]- مجمع اللغة العربية ، المعجم الفلسفي ,  (تأليف جماعي)  القاهرة ،الهيئة العامة لمصالح الشؤون الأميرية ,1983، ص 58
    [3] -louis –marie morfaux ; vocabulaire de la philosophie et des sciences humaines ; librairie Armand colin ; paris ; 1980 ; p 71
     4—عبد الرزاق الدواي ، عناصر تصور جديد لإشكالية الثقافة ، المجلة العربية للعلوم الإنسانية ، ع 96، س 24 ، خريف 2006، ص 14 – 15- 16- 19
    [5] - مجمع اللغة العربية المعجم الفلسفي مرجع سابق، ص ، 112
    [6] - اندريه لالاند – الموسوعة الفلسفية ،ج 2 ، ترجمة خليل احمد خليل، ط 2،بيروت ، منشورات عويدات ، 2002 ص 856،857
    [7] - paul foulquie ,  ibid ; p 468 ; 469 .
    [8] . معجم لالاند ، ج2 ،مرجع سابق ص 1094 .
    [9] - Poul Foulquie ; ibid . p 601
    [10] -  Ibid ;P. 601
    [11]  - Ibid P.601
    [12] -  Ibid P.601
    [13] ــ المعجم الفلسفي  ، لمجمع اللغة العربية ،   مرجع سابق، ص 195ــ 196.
    [14]  - معجم لالاند ، ج 2 ، ص 803،804.
    [15] - PAUL FOULQUIe ; ibid   ; P  401
    [16] - louis marie – mofaux ; ibid ; p 175
    [17] - PAUL FOULQUIe ; ibid. ; p 368 . 369
    [18]  - الكتاب المدرسي للجذوع المشتركة، منار الفلسفة ، ص
    [19] - Jacqueline RUSS, Dictionnaire de la philosophie : les concepts, les philosophes. 1850 citation. Paris, Bordas. 1991. P 67
    [20] -  معجم لالاند ، مرجع سابق. ص 259
    [21] - المعجم الفلسفي لمجمع اللغة العربية ،   مرجع سابق . ص 86
    [22] - louis marie – morfaux ; ibid ; p77- 67
    [23] - Jacqueline RUSS,   Ibid. P 48 - 53
    [24] - PAUL FOULQUIe ; ibid. ; p118
    [25] ـ معجم لالاند ، مرجع سابق ص 204- 205
    [26] - Jacqueline RUSS , Ibid. P144
    [27] - Poule Foulque. Ibid. P 364
    [28] - Louis- Marie Morfaux , Ibid. P 173
     - [29] المعجم الفلسفي , مجمع اللغة العربية. مرجع سابق، ص 136
    [30] - Paul foulquie ; Ibid. 710
    [31]  -  المعجم الفلسفي. مجمع اللغة العربية. مرجع سابق. ص 200 - 201
    [32] -  لالاند. مرجع سابق. ص 1417 -1416
    [33] - Paule Foulquie, Ibid. P 616 -617 -1618
    [34] - Luis-Marie Morfaux. Ibid. P 307

    [35]  ـ المعجم الفلسفي، مجمع اللغة العربية. مرجع سابق. ص 210


    آخر المشاركات

    تعليقات: 0

    إرسال تعليق

    جميع الحقوق محفوظة© philokamal 2019